为深挖桐城歌非遗底蕴，传承弘扬桐城优良家风，以本土传统文化落实铸魂育人使命，推动非遗文化与家风文化创造性转化、创新性发展，2026年8月10日至16日，kaiyun登录中国入口登录“桐音传家风”实践队奔赴桐城大关镇、鲟鱼镇、东关社区、西苑社区，以非遗传承人深度访谈、家风文化实地研学、社区惠民宣讲志愿服务为载体，开展为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。青年学子走出校园、扎根乡土，在走访调研中溯源本土文化根脉，在基层服务中讲述家风非遗故事，以青春实践体悟传统文化跨越时代的独特生命力。
寻访非遗传承人，解锁桐城歌活态传承密码
实践队先后走访查月华、倪渐银、张复华、舒正平等多位桐城歌本土非遗传承人，与老艺人面对面深度交流。队员们认真聆听传承人讲述桐城歌发展脉络、经典曲目与本土唱腔特色，全面摸清非遗项目当下传承现状，记录民间艺人推广传播过程中面临的现实困境。舒正平现场献唱原汁原味的桐城歌，婉转质朴的乡土曲调将勤俭持家、孝老睦邻的齐家道理融入词曲，让队员近距离感受非遗艺术独有的乡土温度。
活动现场，队员同步开展录音采集、文字誊写、档案整理等田野调研工作，细致拆解桐城歌词曲内涵，深挖歌词中蕴藏的孝老爱亲、勤俭向善、邻里和睦的优良家风内核，积累大批珍贵一手调研素材。近距离走近数十年坚守传承的民间艺人，让青年学子真切读懂非遗传承人的初心与坚守；同时大家也清晰认识到桐城歌受众老龄化、青年接触度低等传承难题，为后续文化普及、非遗传播夯实调研基础。
（配图：实践队员与桐城歌非遗传承人访谈交流现场）
溯源六尺巷文脉，研学读懂“礼学”家风精神内核
实践队走进六尺巷文化街区，专访文化学者张耘，围绕桐城文化核心“崇文重教、谦和知礼”开展专题研学。以“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的六尺巷典故为切入点，张耘细致解读桐城世代延续的崇文礼让家风，剖析传统家训浸润地方民风的深层逻辑，引导队员读懂传统家风蕴含的精神力量与当代价值。
研学结束后，实践队走进东关社区，将理论学习落地基层一线。队员主动参与社区便民服务，面向辖区各年龄段居民开展文化科普，宣讲桐城歌非遗知识、讲述六尺巷礼让家风故事，把非遗与家风文化送到群众家门口。队员与居民面对面沟通，收集群众对家风传承、非遗普及的意见建议，直观感受传统文化融入百姓日常的鲜活模样，对本土文化大众化传播形成更为立体、深刻的认知。
（配图：实践队员开展六尺巷研学及东关社区志愿服务）
社区趣味宣讲润童心，校际交流互鉴拓思路
实践队走进西苑社区，面向辖区少年儿童开展家风非遗趣味主题宣讲。依托前期非遗寻访、实地研学所得，队员将厚重的地域文化转化为童趣小故事，用通俗生动的语言讲解桐城歌非遗渊源，生动演绎六尺巷谦和礼让的家风典故，引导孩子们树立孝亲友善、谦和有礼的传统美德。现场搭配歌谣互动、故事问答等趣味环节，充分调动孩童参与积极性，让非遗种子、家风理念在少年心底生根发芽。
实践途中，团队偶遇赴桐开展三下乡的北京师范大学金声岳行&岳铎烨明实践队，两支青年队伍开展校际交流。双方分别介绍实践主题、调研方向，分享基层实践见闻与宣讲实操经验，围绕青年如何活化地方特色文化交流思路、碰撞观点，在互学互鉴中拓宽文化调研与传播的工作思路。
（配图：实践队面向社区小朋友宣讲，与北师大实践队交流合影）
以青春践使命，持续赋能本土文化永续传承
本次社会实践是一堂行走在乡土间的文化课，更是青年学子知行合一的成长历练。全体队员走出课堂、扎根基层，在寻访非遗中聆听历史回响，在家风研学中汲取文化力量，在志愿服务、少儿宣讲中践行青年责任；借助校际交流拓宽实践视野，全方位增长阅历、锤炼本领，进一步厚植对家乡优秀传统文化的认同感、自豪感与传承使命感。
此次下乡收集整理了鲜活的田野素材，为文化传播储备宝贵资源。下一步，“桐音传家风”实践队将系统梳理本次调研成果，整合采访实录、调研笔记等一手资料，贴合青少年认知特点持续开展文化科普，持续讲述桐城家风与桐城歌故事，以青年视角、青春力量推动非遗技艺与传统家风代代相传，为桐城本土优秀传统文化传承发展注入持久青春动能。
撰稿：秦清 一审：吴耀虹 二审：程蓉蓉 三审：倪甜甜